校园快讯

        教师，既是知识的载体，又是育人的先锋。专家引领能够醍醐灌顶，同行指导更能深入人心。18日上午，陕西省师德先进个人，西安市学科带头人周永红老师带着《“立德树人”是教育工作的永恒主题》走进了主会场。解读了“立德树人”基本概念后，周老师以一线教师的丰富经验，与大家交流了自己做初中班主任工作的心得体会。

        周老师是一位语文教师，她以有效结合学科教学特点为抓手，将她三十多年工作经历中形形色色的鲜活事例娓娓道来，指导在座老师如何在班主任工作中“立德树人”。其中很多案例让大家豁然开朗，明白了一位优秀教师的工作是有着高超的教育教学艺术的，也对只看学生学习状况，不问品德做人的狭隘观念与错误做法有了正确的认识与评价。同时，周老师还无私地将自己总结的班主任工作策略分享给大家。从“建设班委，培养干部”的基本构架到“主题班会组织与召开”的细微设计及“尊重家长，热爱学生”的情感投入，都让与会老师产生强烈的共鸣，赢得了阵阵掌声。

        打铁趁热，七十多岁的王安秦老师在下午15:00—16:30的培训中，紧承周永红老师“立德树人”的观点，以《教师心得》为题，与参会老师分享了自己近50年的教育教学工作经验。从一开始就提出老师教书育人的最终目的应该是：让那些经过我们培养的学生能够幸福地度过自己的一生。怎样让每一个学生通过学习走向属于自己的美好人生？王老师认为，学生成长首先是心理与身体的健康，其次是善良与诚实的品德，最后是负责任。教师要用心去观察、理解学生，在爱心、慧心与耐心的交汇中帮助学生：野蛮其体魄，文明其精神，增长其学识，开发其潜能，丰富其实践，开启其智慧。一名合格教师的成长，着重点不只是教育发展学生，还应时时处处不断学习，完善自我，提升自己的教育教学水平；成熟的教师，应及时总结反思，自成体系；专家型教师，更应具有国际视野，对教育教学有深层次研究，创新发展学校教育。 

        “互联网+”时代，传统教育已经不能满足人们的学习、工作、生活需求。16:40—18:10，国家级骨干教师、特级教师、陕西师范大学杨凌实验中学教育教学质量总监、课改专家何喜安老师带来了《建立与培养目标相适应的学校课程体系》的专题讲座。他从“关于教育的思考”出发，对理想学校的特点做了定位，提出了“三结合，一配套”的学校课程体系建设意见与要求。最后，对参会的一线教师提出了殷切希望，期待每一位老师努力成为学校课程建设的主力军，并有效发挥学生在学校课程建设中的作用。校本课程建设的基础是学校发展的需要，校本课程的开发亦应遵循国家的教育教学方针，有目的、有计划地开展。

        两天的专家引领与指导，在全区教育系统产生了巨大反响。从一开始的认真聆听，到课下与专家咨询交流，每一位老师都期待着这样高质量的培训能让他们的教育教学工作再上新台阶。

        “路漫漫其修远兮”，教育教学求索之路虽然坎坷，但有了专家名师的引领，坚信每一位教师都能走出属于自己的成长之路！