2024年度个人工作总结
陕西师范大学杨凌实验中学 宋建社
在示范区教育局和陕西师范大学的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我以“立德树人”为教育教学根本任务，践行“弘扬西部红烛精神，培育英才，服务祖国”的办学理念，以身作则，率先垂范，带领全体教职员工踔厉奋发、履践致远，努力办好人民满意的教育。现将本年度的个人工作总结汇报如下：
一、坚守教育报国初心，牢记立德树人使命
党的政治建设是党的根本性建设，加强学校党的政治建设，是加强党对教育工作全面领导的必然要求。作为党支部书记，我始终以习近平总书记系列重要指示批示精神为根本遵循，坚持完善党组织领导的校长负责制，使党的领导和党建工作融入教学科研、人才培养各方面，以旗帜鲜明的引领导航，巩固强化学校育人的鲜亮底色。
（一）站稳政治立场，忠诚履职尽责
始终坚持民主决策、民主管理、民主监督。作为学校党支部书记和校长，我始终认真履行“双肩挑”第一责任人职责，充分发挥带头表率作用。本年度，召开专题学习12次，专题党课4次，集中学习12次。系统全面、逐字逐句学习了《反对自由主义》《改造我们的学习》《中国共产党纪律处分条例》，围绕“廉洁自律”开展专题研讨。通过主题教育和专题研讨，督促全体党员教师及班子其他成员履行好“一岗双责”，把党风廉政建设和业务工作一起抓，强化在党风廉政建设工作中的主体责任，保持党的纯洁性和先进性。
（二）创新活动载体，激发组织活力
为进一步增强我校师生文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化、厚植家国情怀，在党支部、团委的组织领导下，创新育人方式，成功举办首届汉语风采艺术节，讲好中国故事，奋力谱写文化育人的崭新篇章。
为全面贯彻落实党的二十大精神，深入学习习近平法治思想和习近平总书记关于宪法的重要论述，推动青少年宪法法治教育常态化、长效化，组织“弘扬宪法精神 维护宪法权威”主题演讲比赛。引导学生进一步学习宪法知识，弘扬宪法精神，树立宪法权威，让法治思想深入人心。
为感悟党的初心使命、传承党的红色基因。每周三下午组织师生代表在学校报告厅观看《雷锋的微笑》《辛亥革命》《我的1919》《第二十条》《战狼》《流浪地球》《中国乒乓之绝地反击》《我心飞扬》等优秀主旋律电影，用红色文化浸润师生心灵，培养全体师生爱国主义情怀。
二、夯实管理能力，提升履职效能
他山之石，可以攻玉。除了认真学习各级各类文件精神，全面管理学校教育教学工作外，我还积极参加各类高水平培训研修活动，在与兄弟学校的交流互鉴中助力区域基础教育高质量发展。
4月18日，与宝鸡市教育联盟同仁谈《教师专业成长的实践与思考》；5月16日，受聘为陕西省初中校长任职资格培训班授课专家，作《履职担当，主动作为》《新时代校园长的责任、使命与担当》专题报告；9月29日，赴榆林市参加教育教学改革发展共同体第六届研讨会并作《履职担当，主动作为》专题讲座；10月16日，受聘为扶风县校园长能力素质提升培训会培训专家，作《管理能力提升》专题讲座；11月12日，受聘为青海省中学校长高级研修班培训专家，作《学校管理能力关乎学校发展》专题讲座；11月29日赴甘肃省华池一中参加县中托管帮扶调研工作，并作《中学校长管理能力提升》专题讲座；12月11日，受聘为国培2024陕西初中校长管理领导力提升项目培训专家，作《聚焦教师专业成长，赋能学校发展》专题讲座；12月23日，受邀为内蒙古边境国门学校校长做《校长的第一使命》专题讲座。
11月15日，我赴北京参加了“未来教育家成长计划”研讨会暨全国中小学名校长工作室评审会，向与会的各位专家、名校长分享了我校关于初级中学教育教学改革、教育理念创新和助推教师专业成长等一系列举措和建校以来我校取得的办学成绩。
三、深化德育内涵，强化德育成果
我始终秉持致力于学生终身发展的初心，坚持以生为本，为每位学生筑牢人生基座，矢志不渝。坚持“立德树人”的根本任务，以“德智双全、身心两健、五育并举、全面发展”为培养目标，实施国防教育延伸特色管理，致力于学生良好习惯养成。
（一）守立德树人使命，创五育并举路径
我们以思想教育为着力点，精心策划、实施了一系列主题鲜明的教育活动：创造性推出了一月一期的“学生德育大讲堂”系列活动，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的活动形式，传递正能量，弘扬真善美；创新传统文化的表现方式，推出首届汉语风采大赛，传承和弘扬中华优秀传统文化、厚植家国情怀。
（二）细化年级组管理，强化德育管理队伍建设
年级管理是学校各项管理中最重要的基层管理单元，我们积极推行创新性的措施，即创造性地在每个年级设置年级组长助理、年级组干事，加强年级组队伍建设，从而促进年级工作更加细致有效。
（三）汇聚德育生力军，共筑德育新高地
我们欣喜地看到了学生自我管理、自我进步的崭新面貌，因势利导加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。培养学生干部的管理能力，调动学生的积极性，让学生最大限度地参与到学校管理，培养同学们的主人翁意识。
（四）加强团学组织建设，凝聚团学育人合力
2024年学校培育吸收入团积极分子289名，新发展团员134名，召开团员支部会议32次，规范推进“青年大学习”、主题团课等学习常态化。引领广大青少年青春心向党，当好“排头兵”。
四、共学共研聚合力，同频发力共成长
教育大计，教师为本。这一年，学校各项工作继续围绕教育教学有序展开，坚持内育外引相结合，落实落细教师队伍建设。
（一）多措并举狠抓常规，全面提升教学质量
我校严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程。紧抓教学常规“六认真”，严格落实义务段“双减”要求，规范教学行为。深入课堂，了解教师的教情和学情，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。
（二）聚焦教学改革，精准细化实施
我们重视教与学的方法创新，大胆进行课堂改革。大预习与“对分课堂”双线并行，因材施教；大数据与“分层作业”双管齐下，精准赋能。在改革中不断提高教师的教学效率和学生的学习成绩，真正实现提质增效。
（三）教研有方向，备课有目标
我们着重加强教研组、备课组的建设，提高教研活动的针对性、系统性、可操作性和实效性。充分发挥教研组、备课组的团队力量，集众人之力使全体教师共同进步。继续施行备课组大教研活动，助推老带新、新促老双向奔赴，提升教师的专业成长和教学水平。
（四）创新教师发展机制，稳步提升专业素养
我们持续抓好教师培训，提高教师素质。一是抓好教师的学习和培训，学习新课程、新高考、新课标、新教法，不断更新教学理念。全体教师线上培训240余人次，线下培训130余人次；二是积极推动教师参加各类教学竞赛活动，不断提高教学水平。组织了“‘国培计划’、校内省级教学能手”多个级别示范课、新入职教师教学评估、跟岗实践教师汇报课等活动30余次；三是积极鼓励教师参与各类课题研究和论文撰写。本学年，我们成功结题省级智库项目、省专委会课题等7项，4项省规划课题进入研究环节，校本课题结题28项，校本课题立项18项。
本年度，我本人主持完成陕西省哲学社会科学研究专项课题《乡村振兴背景下县城教育发展推动陕西省高质量新进程策略探究》，完成陕西教师发展研究计划项目重点项目《乡村振兴背景下杨凌特色社会教育资源协同机制与中学教师专业发展研究》中期报告，带领教师参与省市级课题11项，激发了教师的创新活力和团队协作精神，形成学科内部的教学相长、科研互促的良好机制，激发科研使命感。2024年12月下旬，本人“全国名校长工作室”正式揭牌。
五、完善行政保障体系，管理服务协调并进
（一）常规工作落实落细，人事管理平稳有序
这一年，我们尽心做好新入职教师的准备工作，完成聘用教师的合同签订工作、续订；完成23位晋升高一级职称教师的资料收集、网上初步审核、师德师风鉴定；开展教职工人事档案的整理，做好教职工职称更新、评先树优、学期考核等工作。
（二）立足学校中心工作，信息宣传持续深化
我们以五周年校庆宣传为工作重点，提早筹划，校庆活动隆重热烈、务实高效，取得了上级领导、兄弟学校单位的高度肯定，学校办学知名度、社会美誉度持续提升。
学校宣传工作不断创新思路、细化措施，不断加强宣传教育和舆论引导，为传播校园文化特色、展示学校品牌形象添砖加瓦。今日头条、华商报、陕西师范大学官网、杨凌融媒体中心、杨凌发布、耕读杨凌共报道我校新闻37篇。学校公众号、网站共发文280余篇，视频共发出40个，其中视频最高点击率达2.8万。
六、后勤保障精益求精，管理服务规范有序
后勤保障齐抓共管，落实落细管理服务。紧紧围绕《示范区校园安全治本攻坚三年行动实施方案（2024—2026年）》要求，不断完善校园消防安全管理制度，形成校园安全有效层级管理，把安全责任落到实处。
进一步完善食品安全校长责任制、集中用餐岗位责任制、校领导陪餐制，明确了食品安全总监、食品安全员岗位职责。严格落实食品安全“日管控、周排查、月调度”机制，完善食品安全风险管控清单，积极配合有关部门排查检查，严控食品安全环节，创建师生安心食堂。
完成学生护眼灯、课桌椅的更换，常态化开展校园环境美化治理，完善硬件设施配备，致力打造和谐美丽校园。
七、深耕细作满园春，奋楫争先谱新程
秉承“弘扬西部红烛精神，培育英才，服务祖国”的办学理念，全面落实立德树人根本任务，以身作则、兢兢业业，为区域基础教育事业交出了一份沉甸甸的“成绩单”。
2024年我校高考、中考续写光荣篇章！杨凌示范区前5名我校占4人，前50名我校占32人！700分以上考生杨陵区前300 名我校占168人，在校学生升学率达到88.86%！学校成功续写“低进高出、高进优出、优进特出”的办学育人新辉煌！
这一年，学校荣获国家级荣誉4项、省级荣誉2项、市级荣誉5项，教师共计84人次荣获国家级荣誉3项、省级荣誉26项、市级荣誉14项，学生共计282人次荣获国家级荣誉8项、省级荣誉35项、市级荣誉15项。
八、清正廉洁守初心，作风严谨促前行
作为党支部书记、校长，我始终把勤政廉政作为作风建设的第一要求，切实履行党风勤政廉政建设第一责任人职责，切实做到政治上忠诚，组织上服从、行动上规矩，干干净净做人，堂堂正正做事，以身作则，推动纪律规矩在全校范围内树立起来。
1.我坚持校务公开，财务公开，凡是重大决议必须通过党支部委员会、校务会一致同意方可实施，凡是涉及个人利益（职评、评先进）的事项及时公布。
2.严格收费制度，坚决按照上级政策办事，主动接受上级部门监督和检查。
九、不足及努力方向
成绩来自各级领导的支持，来自全体教职工的共同努力。在这一年的管理工作中，我获益匪浅，收获多多。但同时我也看到了、感受到了在今后工作和管理中需要努力的方向：
1、继续深入课堂一线。由于工作事务繁杂，今年深入课堂一线听课共100多节，课堂是人才培养工作的主阵地，未来的工作，我将继续坚持深入课堂，线上线下参与听评课，促进学校教育教学高质量发展。
2、加强教师队伍建设。继续坚持引进来走出去。在未来的教师“走出去”方面，我们将加大投入力度，创造更多学习机会，争取让更多教师到一线城市去看一看，创造出国学习的机会。同时关注教师队伍凝聚力建设，关注教师身心健康发展，为把我校建设成“国际视野、国内一流、区域旗帜”的名校而不断努力。
3、加快校园建设步伐仍需持续推进。目前学校教室、操场等基础设施已经远远不能满足高质量教育需要，每当看到操场无法满足学生跑操导致我们部分年级孩子只能围绕学校教学楼，在水泥地面跑操，学生才艺展示丰富多彩，我校却难以给孩子们提供较为宽广的舞台，我深感内疚，接下来我校要加快基础设施建设，为学生全面发展创造优质的基础条件。
4.进一步提高外部环境调适能力，为学校建设和发展创设更好的外部发展氛围。积极主动协调外部关系，理顺合作方式。
学校成绩的取得来源于全体教职工的辛勤付出，在此，向各位老师道一声：辛苦了！感谢大家！道阻且长，但是我坚信，行则将至，行必至远。
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