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教学反思

时光飞逝，转眼间这学期已过大半，回头反思这学期的教学工作，作为初入职场的我，总有许多的得与失。值得我认真的总结与反思。

一、教学方面

在教学方面，我时刻本着对学生负责、对自己负责的心态，认真对待每一节课，做好课前准备。备课时，做到认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。再根据学生的知识层次和理解能力选择恰当的教学方法与技巧。做好板书设计，课后与学生多沟通，有问题及时解决，并及时进行每节课的教学反思，使课堂在收获中不断成长。同时，我积极向优秀的老师们交流学习、彼此听课、评课。

但作为新人的我，教学中还存在很多的不足：

1、对整个高中阶段的课程内容还不够熟悉，对知识的重难点把握还不够明确，仍然需要不断的巩固教材内容，研究更加恰当的教学方法，使自己在课堂教学尽可能的做好整个知识的连贯性和层次性。从而更清晰的为学生讲解知识点，做到有条有理，层次分明，从而使学生更容易掌握好所学的内容。

2、需要深入了解学生学情，作为新手老师，在传递学生知识时，一些课程内容，自己总觉得很简单，便很快讲过，很难把控学生的问题点和易错点。因此，还需要更多的站在学生的知识层面看问题，真正的将内容讲透，讲清楚。只有了解学生，教学工作才能做到有的放矢。了解学生还应该包括很多方面，如学生对原有知识和技能的掌握情况、学生的学习方法和学习习惯等。

3、课堂教学中掌握了学生的预习情况，注意学生不会的东西，学生自己能解决的让他们自己去思考解决，或在关键的地方加以提示、点拨，对学生不明确的或不能理解的部分，要多给学生留思考的时间。教给学生学习方法和解题方法同时，进行有意识的强化训练，温故知新、归类鉴别等。让学生多自己动脑思考、动手练习。并且，应适当抽查学生掌握情况，一边学习新知识，一边巩固前面的内容，及时检查学生的掌握情况，并查漏补缺。

 4、注意课程设计时，在设计思路、方法上的创新，课堂要根据学生当节的内容掌握情况、灵活变化。注意课堂的丰富性、要培养学生良好的学习太低和学习习惯。

二、自我提升方面

本学期，我积极学习教育教学类专著，研读高中新课程标准及要求，钻研教材，并积极向上同教研组老师学习和交流。但仍然存在不足；一方面，自我专业能力还有待继续提升，因为课程内容及教学方式的不够熟练，使得每日工作效率不高，自己课外提升时间不足，每日仅限于教学和课后作业批阅等基本工作。另一方面，在学生课堂管理方面还经验不足，对学生情况了解还不到位，在教学方式、方法上，仍然需要不断的学习与改进。

总之，在今后的教育教学工作中，我将继续努力，时刻反思自己的问题与不足，发扬优点，改正缺点，不断努力，为我们美丽的校园和每一位莘莘学子贡献自己的力量。