绿意深深扎染着春天，万物都在雀跃中拔节。在学校的统筹规划下，3月12日——3月24日，我校“教育质量提升工程”之“青年骨干教师培养”项目第一期课程（数学 化学 英语 语文 物理）培训正式启动。
我校自成立以来，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍。为了进一步适应新课程改革，开创教育发展新常态，确保教育教学工作持续高水平推进,进一步打造具有新时代立德树人教育思想、具备较高教科研水平、较强课堂教学能力、较高学业水平检测命题能力的骨干队伍,整体提升我校教师团队的综合素养、业务能力和团队竞争力，“青年骨干教师培养”项目应运而生。
学校特聘的数学、化学、英语、语文、物理五位导师均是学科专家，他们或是高校教授、基础教育研究专家，或为教育科研部门资深专家，或是深耕基础教育、成就卓越的特级、正高级教师，在各自的领域颇有建树和影响力。教学副校长赵筱丽、学术委员会副主任张可伦分别为项目导师颁发聘书。
宋建社校长强调，学员一要认真聆听导师的每节培训课，抓住重、难点，关注导师如何评课、授课；二要本着求知若饥，虚心若愚的态度，扎实听好每一节课，珍惜难得的学习机会；三要学思结合，学以致用，将知识内化于心，外化于行，在思想境界、理论素养和能力水平等方面，全面提升，不负众望。
学术委员会主任王安秦指出：学习、培训是一场艰苦的修行，要耐得住寂寞，听得进批评；态度端正，吃苦耐劳，备课基本功、上课基本技能、命题基本技能等都要用心学习；加强师德学习、理论学习，提高思想境界和理论水平。
每位学员承诺，将在导师带领下，勤学多思、认真实践，总结过去教学中的优缺点，不断提升个人教育教学能力；在高效完成所承担的各项工作基础上，积极参加导师联系的教学观摩、学术交流活动，用自己的努力和行动去回报学校的培养与支持。
教研组长表态，将全力配合骨干培养中的各项安排和部署，发挥集体力量，抱团成长，力求在教学技能和教学素养上有更大进步，凝心聚力、潜心教研，促进团队整体向前。
项目导师表示，将不遗余力指导学员提升业务水平，并希望学员多参与校内外的交流培训活动，不断进取，突破自我，学思结合，加速成长，珍惜机会，历练提升。
专家领航，犇向美好。短暂的启动仪式结束后，培训活动随即扎实有序展开。五位项目导师根据听课安排深入学员课堂，通过听课把脉、评课交流的方式展开各学科培训。
心之所向，即为光芒，将自己做到极致，便自带光芒。“爱国爱党爱校爱生，乐学乐教乐思乐研”是每个陕西师范大学杨凌实验中学人坚守的理想与信念。愿我们在这样一场教学与科研并行的教育盛会上自由奔跑，遇见更精彩的自己，收获更美好的明天！
专家简介
焦宇，正高级教师，中学数学特级教师，陕西省教学名师，陕西省学科带头人，陕西省教学能手，西安市学科带头人。陕西省优秀教师。
中国奥林匹克数学竞赛高级教练员，中国教育学会中学数学教学专业委员会理事，陕西省数学会理事，陕西师范大学兼职教授，陕西师范大学研究生联合培养导师。
主持、参与教育部、中数会多个重点课题。主持参与多个省级规划课题、市级小课题。发表专业论文三十余篇，主编、参编数学高考及同步资料三十余本。
“焦宇名师工作室”培养了省级学科带头人6人，省级教学能手12人。任陕西省西安中学数学学科组组长10余年，26年的一线教学经验，曾培养清华北大学生50余名，省级竞赛一等奖60余名。
现为陕西省教育科学研究院数学教研员。
辛梅 陕西省教育科学研究院中学化学教研员。中教高级职称，2010年被评为陕西省特级教师，全国化学专业委员会常务理事、中国教育学会会员、西安市教育专家协会会员。被评为全国优秀教研员、全国教育科研成果先进个人、陕西省优秀教研员、陕西省教育科研先进个人、未央区学术技术带头人、连续三年被评为未央区优秀教师。多次荣获国家、省、市基础教育教学优秀成果奖，西安市教学能手奖等。在国家及陕西省和西安市完成了许多重大的教育科研工作和命题评价工作，尤其擅长教学诊断与评价。连续15年参加陕西省中考化学命题工作，并担任命题组组长，独立撰写了中考化学试题的评价报告、创新报告、高中学业水平试题的分析报告等30余份。多次在省市中考改革报告会、全国著名特级教师教艺展示活动、全国教研员培训、国培计划、高效课堂培训、省内外各地市名师、学科带头人、骨干教师及教学能手培训、陕西省“大篷车”送教下乡、陕西省“四新四大”新常态大视导及西安市阳光师训等活动中作大会专题报告和教学辅导专家。独立主持完成了陕西省基础教育资源建设研究课题《初中化学习题类微课的实践研究》的实施并于2020年7月圆满结题，课题被评为优秀课题。
同时在互联网上创建了“陕西初三化学微课”的应用公众号，有效推广课题成果。独立主持并完成了市级教科研课题《化学课外活动资源的开拓与利用》的研究和成果推广。同时参加了国家教育部“十五”规划课题的研究，撰写的论文荣获国家级优秀成果一等奖，教学设计荣获国家级优秀成果二等奖。独立撰写并在国家、省、市核心专业期刊上发表并被北京人大报刊复印杂志、云南教育、上海教育等期刊连续转载了多篇教育教学专业论文，有的论文被收编在大型文献型书籍中。同时还主编了多本教辅书籍、各种版本的寒假作业等。被聘为陕西师范大学免费师范生研究生校外辅导专家，担任天津教学名师、青海昆仑名师及陕西省学科带头人的实践培养导师。培训辅导了多名青年教师参加国家各类教学比赛荣获一等奖。指导多名教师在国家、省、市级教师培训会上做观摩教学，并多次担任大会评课专家。多次担任国家、省、市级评优课的评委及陕西省名师、学科带头人、教学能手的评委，多次担任评审组组长。经常应邀赴我省其他地区为教师作教学专题辅导报告。
贺卫东，博士，教授，硕士导师，英国东英吉利大学（UEA）访问学者,教育部基础教育质量监测中心特聘专家,陕西省基础教育资源中心语文专家组组长,中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事，副秘书长。陕西师范大学写作教学研究中心副主任，教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心语文学科主任，陕西师范大学基础语文教育研究中心主任，发表各类论文40余篇,主编、参编、著作10余部.主持国家级、省级、厅局级等各类项目10余项。曾获得陕西师范大学首届“教书育人”奖、陕西师范大学“启夏英华—中交通力”教师奖、2016年获得全国优秀教育硕士导师称号，2018年获得全国教育硕士教学成果一等奖、“陕西师范大学教学标兵”、“陕西师范大学教学名师”等各种奖项。
张雪莲，1987年6月毕业于西安外国语大学英语系；高级教师；担任陕西省教育科学研究院英语教研员、中国教育学会外语教学专业委员会理事、陕西省教育学会外语教学专业委员会秘书长、国家基础教育实验中心外语教育研究中心常务委员；陕西师范大学、西安外国语大学、陕西学前师范学院等教师国培班、省培班特聘培训专家；担任部分陕西省名师工作室、陕西省学科带头人工作坊、陕西省教学能手工作站导师；从事中学英语教育教学和研究工作三十二年。曾主持、参与“基于文本解读与阅读教学落实英语学科核心素养的实践研究”、“陕西省中小学英语教学现状调查研究”、“陕西省中小学英语教研员专业发展研究”、“诱思探究”、“明德项目”、“远程教育现状与对策研究”、“英语浸入式教学研究”、“高中起始阶段英语教学现状调查与研究”、“初中起始阶段英语教学现状调查与研究”等课题研究，撰写的论文“高中起始阶段英语教学现状调查与研究报告”等论文获国家一等奖；多次承担过国家级骨干教师培训及省级骨干教师培训工作。
樊兰君，正高级教师，陕西省特级教师，陕西省优秀教师，陕西省教学名师，陕西省教学能手。
中国教育学会物理教学专业委员会理事，陕西省名师发展研究中心理事会成员，陕西省名师工作室主持人。陕师大兼职教授，陕师大卓越教师班硕士研究生教育指导专家，陕西省三级三类骨干体系培养指导专家，陕西省物理竞赛特级辅导教师，陕西省名师大篷车送教专家，陕西省教师培训讲座专家，西安市中小学十佳模范班主任。
28年一线教学经验，教学成绩斐然。曾获“陕西省第三届青年教师赛教一等奖”，“陕西省实验技能与创新评比一等奖”，“西安市新课程优质课评选一等奖”，“西安市新课程全过程评优一等奖”
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