在延期开学阶段,学校为落实五育,体现教学育人并重,教学科研中心组织术科教师开展了我校特色课程:艺术鉴赏、科普知识、珍爱生命、体育健康与文化传承,借助线上教学,贯彻“停课不停学”的原则,组织教师认真研究、合理调整教学方式,灵活安排学习内容,积极正向引导学生正确看待疫情,加强学生价值观教育,关心同学们的身心健康,培养学生对于“美”的鉴赏能力,让学生居家自主学习也能收获满满。
音乐老师在完成艺术赏析的同时,结合上学期的教学进度,为初一学生安排了歌曲《王二小》的网上教学和民族管乐器笛子、萧的基础教学,旨在让同学们明白,在这样的特殊时期,做个像王二小一样的小英雄,热爱自己的民族,热爱自己的国家;在高一的音乐课里,不但设置了民族管乐器的基础教学,而且学习了歌曲《光荣啊,中国共青团》,旨在让同学们懂得,我们是共产党的后备军,是共产主义的接班人,疫情期间以身作则是我们义不容辞的责任。为了保证学生在疫情期间体能状况可以有效维持,体育组的老师为学生制定了在家利用有限空间所能进行的体育锻炼计划,通过体能恢复训练,居家游戏,班级内运动挑战赛等多种形式让学生运动防疫。
美术老师精心为学生准备了美术作品鉴赏课、书法兴趣培养课、传统美术实践课,开拓学生艺术视野,提高学生艺术修养。
信息教师从多角度全方位推送疫情防控知识及师生学习动态,并推出《致敬最美逆行者》《朗读者》《感恩父母,用厨艺增添温暖》等特色专栏,通过灵活多样的形式宣传互动,使同学们在家也有施展才华的机会,并为抗击疫情尽一份自己的力量。
老师们的专业指导和孩子们努力的身影,都将成为我们共同战“疫”道路上一道亮丽的风景线。
希望同学们继续有规律的居家学习、生活、锻炼。静待春暖花开的日子!
重逢之时,一定会看到更加优秀的你们!
撰稿:术科组
编辑:杨雅薇
审稿:何露 赵筱丽