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一封特殊的信,送给我校全体师生!
发布时间:2020-01-29     作者:信息宣传中心     访问量:2664次   分享到:

值庚子新年之际,新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发,在我们用科学手段进行疾病防护的同时,还需要掌握正确的心理调适方式,照护好内心。为了有效防控疫情,维护广大师生的身心健康和心态平和,我校特向大家提供以下心理保健知识,希望能够为您的身心健康保驾护航。

   (一)躯体反应

食欲差,恶心,腹部不适,腹泻,尿频,出汗,肌肉紧张及发抖,双腿乏力,头痛,头晕,胸痛,胸闷,手足无措,坐立不安;睡眠差(入睡困难、睡眠浅、早醒、多梦且多恶梦)。

(二)心理反应

焦虑,紧张,烦躁易怒,沮丧,淡漠,缺乏自信,悲伤,恐惧;犹豫不决,记忆力下降,注意不易集中和持久,与别人交流时表达和理解困难。

如果有上述表现,请不要觉得难为情,也不要害怕。

对危险无动于衷可能比危险更危险。

当然,有些人反应过度——恐慌比病毒还跑得更快、毒力更大。



(一)照顾身体,积极安排生活

1.  疫情的载体就是身体,照顾好身体是防护的必要条件。远离传染源(如,病毒携带者等)、切断传播途径(如,洗手、戴口罩、减少出行等)、提高自我免疫力(如规律作息,包括适度运动、充足睡眠、控制饮食等)。

2.  积极安排自己的学习和生活,鼓励在家锻炼。由于疫情,也许寒假出行、走亲戚、朋友聚会等计划泡汤了,但是我们可以为假期做个积极的安排,比如:学习、听音乐、运动、阅读、睡觉、瑜伽、看电影追剧、写日志等,每日照做。稳定感对于应对未知感非常重要!

(二)学会心理调适,正确处理负向情绪

1.   减少因信息过载带来的心理负担,在睡前不宜过份关注相关信息,减少杂音。

2.   合理运动,减少精神上的紧张,增加心血管机能,增加自我效能,提高自信心,降低沮丧。

3.   关注权威媒体发布的信息,不造谣、不传谣。

4.   积极自我对话、自我鼓励。积极自我对话有助于提升自信,克服艰难。允许自己表达负面的情绪,可以这样告诉自己:“虽然事情令人恐慌,但我相信能够照顾好自己”“这次假期没法出行了,但给我与自我内在相处提供了一个机会”“这是个令人沮丧的时刻,但这不是最困难的时刻,我有办法适应这个情况”。

5.   正向思维,面对疫情时,可以运用如下的思考方式:

(1)自我肯定——回忆总结自己面对危机时是如何应对的,看到自己的力量与能力。

(2)倾诉——一吐为快,取得解脱、支持和指正。正常人在特殊情况下出现一些负面情绪都是自然的,不要刻意压抑这些情绪,而是找到合适的途径允许自己体验和表达这些复杂的感受。

(3)与不合理的信念辩论——可以试着思考这样一些问题:可怕的事情真的会发生吗?有几种方法可以阻止这些事情发生呢?如果真的发生了,我担心有用吗?

加油,让我们一起努力呀!

亲爱的老师、同学们,无论您身在何处,都需要从身体和心理两个层面关注自己。学校作为您坚强的后盾,会时刻关注大家的状态。面对疫情,我们并非一味地脆弱与无助,我们可以在保证安全的情况下,成为一个助人者,找到帮助他人的办法,也让自己体会到自身的能力与力量。

最后,陕西师范大学杨凌实验中学恭祝全校师生度过一个祥和如意、平安健康的幸福年!我们坚信全国众志成城、万众一心、群防群控,一定能打赢这场疫情防控攻坚战!

 

温馨小贴士 

    如果你或周遭的人有下列的感受或状况,并持续超过2周以上,请尽快就医或寻找专业心理咨询师求助。

1. 恐惧,无法感觉安全

2. 对自己或其他任何人失去信心

3. 自尊丧失、感觉羞耻、痛恨自己

4. 感觉无助

5. 感觉空虚

6. 感受变得迟钝及麻木

7. 变得退缩或孤立

8. 睡眠状况恶化

附:

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