可能很多人都会有这样的疑惑，都说孩子生下来就是一张白纸，为什么长着长着，却千差万别。有的孩子自信、阳光、积极，活力满满，不惧任何困难与挑战；有的孩子却怯懦、自卑、忧郁，没有朝气。
究其根本，必须承认，造成这些差异的原因，有相当大的部分来源于我们这些养育他们的家长。常言道父母是孩子的能量源泉。孩子最终会变成什么样子，取决于我们传递给孩子的能量类型。当我们不断地给孩子传播滋养孩子的正能量时，我们的孩子就会元气满满，充满朝气；相反，家长传递消耗孩子的负能量时，我们的孩子就会变得死气沉沉，没有朝气。哪些是消耗负能量？哪些是正确地为孩子赋能呢？我们一起来看看。
一、常见的“负能量”行为
（一）经常唠叨讲道理 总觉得孩子很多事都不懂，很多事都做不好，需要我们不断地提点他们，可以说唠叨是父母的标配特征。我们觉得自己是真心地关心孩子，却很少有孩子真的会享受这种被唠叨的感觉。甚至，太多的道理，对孩子而言反而是一种折磨。心理学家马歇尔说：“当语言倾向于忽视人的感受和需要，以至彼此疏远和伤害时，这种沟通方式让人难以体会到心中的爱。”喋喋不休讲道理，看似为了孩子好，其实正在侵蚀孩子的能量。因为孩子感受到的只有父母的不信任和操控，所以他便把能量都消耗在了抵抗上，而不是改变上。事实上，你说得越多，孩子往往越不听话。反过来，我们又要怪孩子难管、叛逆，然后恶性循环，孩子会与我们越走越远…… （二）经常向孩子抱怨 在日常生活中，我们总会有各种各样的负面情绪，时不时就会有抱怨，而且我们抱怨的对象经常是自己的孩子。所以孩子们可能经常听到类似的声音，“我怎么这么倒霉啊？”“怎么什么事情都落到我的头上了？”“我怎么生了你这么个东西？” 偶尔的抱怨的确可以让我们解解压，然而在父母的各种抱怨声中，孩子就成了最大的牺牲品。他们就像一个“情绪垃圾桶”，被负能量围绕，甚至有可能会让一些敏感的孩子觉得因为自己父母才过得不幸福。当父母忽视了孩子的承受力，对孩子不停地抱怨诉苦，就会容易将负面情绪传染给自己的孩子，久而久之甚至会影响孩子的心理健康。大人对待生活的态度，也是一种教育。充满抱怨的家庭，难以养育出快乐朝气的孩子。 （三）经常在小事上过度指责孩子 即使你看过很多书，学习过无数的育儿知识，在面对孩子犯错或者不端行为，有时候也很难做到理性的心平气和。有些时候，即使孩子只是犯了一些小错，我们为了给孩子留下深刻教训，甚至会故意放大，且频繁地指责孩子。 不停地指责，批评，就像一把把利刃，会消耗孩子太多的精力和心力去对抗。当孩子的能量被过度消耗，心中就会只剩下挫败感和无力感。甚至有学者指出，父母对孩子的苛责，会让孩子形成自我攻击型的自尊。简单来说，过度指责，其实就是一种隐性攻击，它让孩子在不断被否定和被批评的环境里，逐渐失去自信和阳光，在焦虑内耗中消磨了活力。
二、怎样为孩子赋能？
（一） 经常赞美孩子 赞美的力量远比我们想象中的大。适当的赞美，可以给人带来惊喜与光明。赞美最重要的目的是传递对孩子能够利用自身的特长和优势，来产生改变的希望与信任。赞美要让孩子从生活情境和生命经验中充分挖掘、觉察并应用自身的优势力量、有效方法、成功经验和小小进展，促成孩子所期望的目标的实现。 （二） 以身作则 以身作则是父母教育的基石。父母不仅是孩子的教育者和第一任老师，更是他们学习的榜样。父母的一言一行将影响孩子的发展。如果父母经常展现诚实、尊重和善良的行为，孩子通过观察学习到这些美德，这些价值观将成为孩子内心的一部分。相反，如果父母的行为与他们的教诲相悖，孩子会感到困惑，甚至产生自己的价值观混乱。父母的行为也会影响孩子的社交技巧和情绪管理能力。
（三）营造轻松的家庭氛围
对于孩子来说，家庭氛围属于精神环境，它往往是无形的。在很大程度上，家庭氛围能决定孩子的心理品质及人格发展，可以说它影响着孩子的一生。轻松、民主的家庭氛围，会让孩子身心放松，舒畅地投入到学习、认知活动中，建立起正确的学习动机，更懂得自我管理、自我控制和很强的学习力。温馨、有爱的家庭氛围，会让孩子感受到自己被爱包围，心中充满安全感，性格开朗、有自信、情感丰富，他会懂得关心人、爱人，幸福力也会更强。积极、上进的家庭氛围，也会在潜移默化中感染孩子，并内化为孩子的性格品质，他会更加努力、乐观，形成正确的观念，不断成长进步，提高抗挫力。
（四）允许孩子有负面情绪
心理学家弗洛伊德曾说：“未被表达的情绪永远都不会消失，它们只是被活埋了，有朝一日会以更丑恶的方式爆发出来。”当孩子出现负面情绪时，我们不要着急否定，允许和引导他及时沟通和表达负面情绪，这不仅不会消耗孩子，反而会让孩子因为情绪的真实流动和被接纳感，而更加亲近家人。愤怒、悲伤，这些看似负面的情绪，从来都不是洪水猛兽。它们一旦被温柔地接纳、被正确地表达，就是凝聚家庭亲密关系最好的粘合剂。
（五）减少内疚式的教育
心理学家霍金斯认为，羞愧和内疚是人对自己伤害最大的不良情绪。愧疚感最大的“杀伤力”就在于会让孩子转向自我否定、自我攻击，慢慢消耗孩子内心的能量，损坏孩子的人格和自尊，让他们变得自卑、脆弱、焦虑。所以我们作为父母，要分清楚，我们所谓的“爱”，到底是孩子需要的，还是我们的自我感动。
（六）适当放下掌控欲
家长总是以自己有限的人生经验指导孩子的人生，想让孩子能在自己为他规划好的安全通道里度过一生。然而，孩子的成长道路也不是唯一的，而父母思想意识和眼界跟不上，以爱为名的规划反而会误了孩子。真的为孩子好，需要我们放下自己的控制欲，把主动权交还给孩子，让孩子按照自己为其设定的人生轨迹去生活、去经历、去体验、去摸索，哪怕会摔跤、会流泪。我们可以从孩子作业以及兴趣爱好等方面开始尝试着放手。
父母之爱子则为之计深远，要做的就是陪伴、指导、尽力教育，给孩子依靠和力量，让他在未来能勇敢坚毅地走自己的人生之路。爱ta，尽我所有，如ta所是。
文章来源：德育阵地
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