1919年11月，鲁迅在《新青年》杂志发表了一篇名为《我们现在怎样做父亲》的文章。文中说，“又因为中国亲权重，父权更重，所以尤想对于从来认为神圣不可侵犯的父子问题，发表一点意见”。一百多年过去了，这依然是一个大学问。大多数中国父母仍旧秉持着“权威型”教养理念，把自己未竟的理想或对生活的期望施加给孩子，强迫他们“快速”成长。这种令人窒息的爱，如同魔咒一般实现了代代相传。
打破魔咒，需要新一代的父母觉醒。如果一对父母不能通过后天的学习。理性看待教育问题、反思教育行为、审视自己，那么，新生家庭必然会沿用原生家庭的教育理念，不自觉的复制自己父母当初的教育方式、逻辑、情感。而这种方式已经越来越不适合如今具有更强独立意识的孩子。孩子就像一棵树，父母的充分理解就是树的根，只有把根部养护到位，树才会茁壮成长。
善解人意的背后是平等相处
我曾经和儿子探讨过一个问题：为什么孩子有时会撒谎？儿子认为，人在有压力的时候会撒谎，比如考试成绩不理想，怕受到批评；作业没有写完但很想出门玩......显然，在家庭中，所谓的“孩子撒谎”不与道德相关，而与家庭环境相关。如果父母追求掌握孩子的一切，那么孩子很难向父母吐露心声，如果父母接受孩子的全部，与孩子平等相处，那么孩子也许会与父母无话不谈。
与孩子对话而非训话。鲁迅在《五猖会》中讲述过这样一件事，童年时期，全家准备去东关看戏，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子都准备好了，父亲却要求他必须背诵《鉴略》中的二三十行，才能出门。这和如今一些父母的教育方式很像，比如孩子兴高采烈地准备去电影院看《变形金刚》，爸爸却忽视孩子的需求，用权威压制孩子，或许那一刻父母达到了目的，但孩子的心门却在渐渐关闭。
“孩子顺从”是大部分父母喜爱的一种亲子相处状态，于是当孩子偶尔提出与父母不一样的观点时，常常被定义为“顶嘴”，随后孩子就会收到训斥。但人与人之间观点相异是很正常的，孩子的想法也不一定是错误的。《红楼梦》第十七回讲述了贾政在大观园里测试贾宝玉的才华，出题让他写牌匾，贾宝玉用自己的聪明才智赢得了诸位称赞。“雏凤清于老凤声”是很常见的现象，随着时间的推移，新一代往往具有更新的思维和更高的才能。很多父母习惯把自己人生的成功经验强加于孩子，但父母所谓的“成功经验”，也只是其自身经历的应对方式而已。孩子有自己的人生，父母可以给予引导，但不能越俎代庖。父母应该意识到，爱不是控制，而是支持孩子自由成长。
做孩子的朋友。无论哪个年龄段的人，都喜欢和自己的好朋友倾诉，同龄人相似的经历，使他们更容易理解彼此。孩子亦是如此。父母可以尝试用朋友的身份参与孩子的生活，倾听他们的心声，并与其讨论想法的可行性。比如，我的儿子很喜欢玩一个多人游戏，我妻子便注册了账号，休息日和孩子组团打游戏。陪伴孩子打游戏的行为完全展现了一个母亲对儿子的爱，真正的爱就是关心孩子所关心、爱孩子所爱。
当孩子觉得父母是真心想听他的话时，自然会优先选择父母作倾诉对象。为了达到这一目标，我身份的一些朋友也在尝试与孩子做朋友。有一个朋友的女儿喜欢看动漫，朋友便找时间与女儿一起看，并热烈讨论剧情；还有一个朋友的孩子学习压力比较大，朋友便每天晚上带孩子到小区的活动室打乒乓球。轻松而亲密的关系使亲子相处愈发愉快。
父母的“进化”应追上孩子的发展
前段时间，一则新闻引发了公众的广泛关注：开学一个月后，儿童精神科出现了爆满的现象。童年本应是无忧无虑的，当“儿童”和“精神科”联系在一起，令人惊讶的同时也引发了教育反思：如今很多孩子长期生活在压力之下而无法抗争，压力会内化为对他们的伤害，从而出现厌学、厌世等现象。世界如此多彩，父母的“进化”应追上孩子的发展，尊重孩子、丰富孩子的人生体验。
培养“后劲”十足的孩子。基于对功利化教育目标的追求，“后劲”正在被当代父母遗忘。美食、电影、运动、交友等都是孩子的需求，有些父母却把这些需求全部取消，只留下刷题，致力于把孩子培养成期望中的“学霸”。但长远来看，这并不利于孩子发展。有一个高三孩子的母亲向我求助，她的孩子从小学到高二一直是“别人家的孩子”，生活中听话懂事，学习成绩优异，可是到了高三突然不学习了，并对父母表示，自己之前一直生活在谎言中，如今看清了真相，不愿意再根据父母的意愿生活。类似的咨询，仅去年，我就收到了三个。这些孩子长期以“考名校”为目标，生活比较单调，随着空虚感越来越强烈，心理必然会产生问题。
父母不应该以“做教师的助手”为目标，也不应该将学业压力过多地延伸至生活。教师的任务是让孩子学到知识，而父母的任务是为孩子提供安全的港湾，助力孩子幸福成长。成长于平等、温馨家庭的孩子，往往拥有充足的安全感和满满的自信，而这正是孩子成长的“后劲”。
做情绪稳定的父母。“秒怂”是我与孩子的相处之道。在家庭教育中，这并不是贬义词，反而蕴含着大智慧。去年暑假来临之际，我去学校接儿子回家。出发前，我便要求儿子收拾好行李，以减少我的等待时间。到达目的地后，儿子拒绝了我帮忙搬行李的建议，而是让我在宿舍楼下等，他自己一趟又一趟的搬，每趟间隔半小时左右。7月的太阳火辣辣的，热气吹在我身上，也渐渐“晒干”了我的耐心。等待一个半小时后，我的情绪爆发了。我十分不解：一个做事向来很有条理的孩子，为什么今天如此拖沓？在我表达出不满后，儿子的表情也流露出愤怒，剑拔弩张之际，我突然有了一种照镜子的感觉，这才意识到自己情绪失控，然后立即整理了自己的情绪。
冷静下来之后，我深深反思：孩子搬得慢或许是因为电梯太拥挤，或者楼层太高，不明原因就发脾气是不尊重孩子的表现。作为承认，父母应该有掌握情绪的能力。面对孩子，尤其是青春期的孩子，要给予他们足够的耐心与平和的态度，这不仅有助于孩子学会管理自己的情绪、形成健康的人格，还有助于亲子建立良好的信任关系，从而营造更加和谐的家庭环境。
积极寻求学习的机会。“父母好好学习，孩子天天向上。”这句话看起来是调侃，其实蕴含着家庭教育的真谛。教育孩子这件事，是需要学习的，读书就是很好的提升途径。比如美国作家里贝卡·罗兰的《与孩子深度交谈》，提出要想与孩子的交谈获得成功，就要践行“ABC”原则，即适应性、有来有往、孩子驱动。还有美国作家米歇尔·伊卡德的《青春期关键对话：如何与你的孩子无话不谈》，通过父母必须和孩子谈论的14个重要话题，帮助父母掌握与青春期孩子进行关键对话的方法，这些书籍对于亲子交谈可以起到很好的指导作用。
每当被广大父母问及教育理念时，“爱你所爱，如其所是”是我永恒的答案。希望每一对父母都能深刻领悟这句话的含义：对孩子真正的爱，是爱孩子本来的样子，而不是强迫孩子变成你期待的样子。
文章来源：《教育家》（2024年419期）
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