校园快讯

       为促进陕西省内不同区域间初级中学互动共生、强强合作，优势互补、共赢发展，促进校际间优质教育教学资源辐射，提升区域基础教育水平。2月26日上午，“初级中学教育教学改革发展共同体”成立暨首届年会开幕式在我校隆重举行。

       宝鸡高新第一中学、咸阳彩虹初级中学、榆林市第六中学、汉中市龙岗学校和陕西师范大学杨凌实验中学五所学校参加启动仪式。杨凌示范区教育局局长王西宁、共同体学术指导专家、共同体成员校校长、沣西中学和杨陵区第四初级中学校领导、我校全体校领导、参加研讨的各学科教师及我校初中部师生代表参加开幕式。

陕西师范大学杨凌实验中学校长宋建社向莅临我校指导交流的各位领导和专家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。宋校长指出，“初级中学教育教学改革发展共同体”的成立是全面贯彻落实党和国家教育工作指示的重要举措，也是丰富学校办学内涵、全面提升教育教学质量的重要抓手。共同体成立的目的在于融合各校之间的教研优势，搭建校际间共同发展、齐头并进的教研平台，以共同体的形式强化教育教学研讨质量，实现资源共享、优势互补，达到全面提升教学质量的目标。教育教学共同体是提高学校管理水平和执行力的有利平台，是不断提高校际之间教育教学实力的有利契机，我校将与共同体成员校一起实践探索，实现资源共享、优势互补。

“初级中学教育教学改革发展共同体”理事会秘书长张义华对陕西师范大学杨凌实验中学、各位成员校校长和专家们的辛苦付出表示衷心的感谢。他相信，在教育主管部门的鼓励和支持下，共同体建设将更加团结，成员校发展将更具亮点和特色。陕西省内不同区域初级中学互动共生、优势互补，合作共赢，有助于促进学校间优质教育教学资源共建共享，精进教育教学方式，切实提升区域基础教育发展水平。各成员校间将以此为契机，携手共进、共同致力于区域基础教育的美好明天！

五所学校签订合作协议，标志着“初级中学教育教学改革发展共同体”的正式成立。

       杨凌示范区教育局局长王西宁表示，崇高的事业离不开携手奋进的合作精神，着力推进教育公平，促进教育均衡发展，公平配置优质教育资源，推动优质教育资源共建共享，始终是示范区教育局坚持努力的方向。此次“初级中学教育教学改革发展共同体”成员校齐心协力整合资源，明确方向开拓创新，将基础教育推向了一个新高度，为区域基础教育事业高质量发展搭建了新的平台，助力区域基础教育发展迈上新的台阶。

王西宁局长为陕西省教育科学研究院基础教育研究中心马亚军主任、陕西省教育科学研究院基础教育研究中心薛翰铭副主任及陕西省教育科学研究院英语教研员、我校青年骨干教师培养项目导师张雪莲老师等三位指导专家颁发聘书。

薛翰铭副主任为语文学科主讲教师王明明、王亚丽、陈兰兰老师颁发证书。

      马亚军主任为数学学科主讲教师王成飞、袁明鲜、罗文文、侯春娟老师颁发证书。

       张雪莲老师为英语学科主讲教师郝良玉、刘静、郝莹、郭娟老师颁发证书。

       陕西师范大学杨凌实验中学校长助理何景歌对“初级中学教育教学改革发展共同体”课堂技能展示交流研讨会的具体内容进行了安排。

开幕式的最后，陕西师范大学杨凌实验中学校长、初级中学教育教学改革发展共同体首任理事长宋建社将共同体会旗郑重地交予下届轮值学校宝鸡高新第一中学校长吴文博的手中，气氛和谐且热烈。

研而不教则空，教而不研则浅。开幕式结束后，“初级中学教育教学改革发展共同体”课堂技能展示交流研讨会随即扎实有序展开。上午10:30开始，执教老师们精神饱满，自信从容，开启了各自的课堂教学展示之旅。执教老师根据学生的实际情况认真钻研教材，精心设计教法，充分体现着“学生为主体，教师为主导”，始终饰演着“引路人”的角色。他们用明媚的笑容，激励着求知若渴的学子，三尺讲台，绽放风华。

王亚丽老师、王明明和陈兰兰老师同课异构《九年级上册第三单元》。

王成飞老师、袁明鲜老师、罗文文老师和侯春娟老师同课异构《全等三角形》

郝良玉老师、刘静老师、郝莹老师和郭娟老师同课异构《We are trying to save the earth》。

在老师的循循善诱下，同学们在课堂上展现出学习的快乐和收获的喜悦，成为课堂中靓丽的风景。

强强联袂，同课异构教学竞风流；切磋共生，区域教育融合促提升。在专家评课指导环节中，各成员校教师们围坐在一起展开精彩的研讨与互动，为老师们在互相学习、同侪互助、共同提升方面搭建了优良的平台。老师们在思想上深度碰撞，对复课计划、进度安排，和如何改进课堂教学等方面有了进一步的思考。专家们重点针对教学中的问题，分析成因、提出改进策略，为今后教学指明了方向，起到了“以研促教、以研促学、以研促改”的效果，让每位执教者沐之以春风、润之以细雨，获益匪浅。

强校合作，共生共赢，提升区域基础教育水平；优势互补，同研同享，打造课改发展名校品牌。“初级中学教育教学改革发展共同体”的成立，形成了资源共享、共同发展、协作创新的教育新形势，充分发挥了优质教育教学资源的带动、示范、辐射作用，是提高各成员校教育教学质量，促进区域基础教育蓬勃发展的重要举措。“初级中学教育教学改革发展共同体成立暨首届年会”成功举办，帮助我们以更高的站位、更开阔的视野、更有力的步伐，共同托举区域基础教育美好的明天，实现区域基础教育教学质量的跨越式提升，为教育优质化、均衡化发展贡献力量。