党建工作

为深入贯彻“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，坚定理想信念，提高党性修养，11月1日，我校开展“守初心，担使命，做四有好老师”主题党日活动，校党支部书记宋建社为全体党员讲授专题党课。

宋书记以《守初心，担使命，做四有好老师》为题，用他多年的教育情结和政治洞悉力为全体党员上了一堂亲切、生动、感人的教育课。他强调，每位老师要牢固树立正确的理想信念，高尚的道德情操，具备扎实学识，具有仁爱之心。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的经验点燃学生对真善美的向往，以渊博的知识教育学生，以美好的德行引导学生，以完美的人格影响学生。

宋书记要求全体党员：应该从思想作风到生活作风、从言行到举止、从心灵到外表都要做净化社会风气的表率，按照“四有”好老师标准审视自己，先立己德，后树人德。做到既培养学生成人，又不忘把教书育人作为教师的根本任务。办好人民满意的教育，培养社会主义合格的建设者和接班人。

党课结束，每位党员对这次的专题党课进行了评价，并认真填写了“专题党课评价表”。

“不忘初心，牢记使命”主题教育党课

——争做新时代“四有好老师”

主讲人  宋建社

同志们：

大家好！为人民谋幸福，为民族谋复兴，是共产党人的初心和使命。结合“不忘初心，牢记使命”主题教育活动。今天，给大家上一堂争做新时代“四有好老师”的党课。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。新的世纪，需要大量的高素质人才，而人才的培养则需要从学生抓起，教师则责无旁贷地承担起了这个历史重任。近年来，师德教育日渐引起社会各界的重视，习近平总书记在北京师范大学与师生座谈时提出，做好老师的四个标准：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。

社会主义核心价值观，是中华民族实现中国梦的最持久，最深层的精神力量。做一个好老师，就是要按照习近平总书记的要求，用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动，倡导社会主义核心价值观，用自己的经验点燃学生对真善美的向往。以渊博的知识教育学生，以美好的德行引导学生，以完美的人格影响学生。在润物细无声中将社会主义核心价值观侵入学生的心田，在潜移默化中帮助学生不断增强价值判断能力，价值选择能力和价值塑造能力，引领学生健康成长。

我觉得做一个好教师，一定要有理想信念。好教师不应该只是简单的教书匠，教师要有自己的理想信念，并将自己的理想信念与中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，与中国特色社会主义结合起来，培养自己健康健全的人生观与世界观，并通过自己良好的品质与精神去感化学生，影响学生。在情感、态度、价值观上对学生进行引导与鼓励，逐渐培养学生的独立人格，形成他们正确的价值观和世界观。理想信念是好教师的人格基石，教师是人类文明的传递者，学生人生道路的引路人。有什么样的教师就有什么样的教育，有什么样的教育就有什么样的学生。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子心中播下梦想的种子。广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当做自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

做好老师，要有道德情操。习近平指出，好老师应该取法乎上，见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。作为受教育者，我们都有同样的感受，不论一个人离开学校有多久，老师的人格魅力都会永远铭刻在自己的心中，老师的人格力量都会成为激励我们追逐人生梦想的强大动力。师者为师亦为范，老师是学生道德修养的镜子。论语有言，其身正不令而行，其身不正虽令不从，学生对老师不仅会听其言更会观其行。好老师首先应该自觉坚守精神家园和人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，做以德施教，以德立身的楷模。率先垂范，以身作则，以高尚的道德情操和人格魅力为学生的健康成长树立人生标杆，引导学生把握好人生方向，明辨是非曲直，扣好人生的第一粒扣子。

做好老师，要有扎实学识。打铁还需自身硬，教师是知识的传授者，扎实的知识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度，科学的教学方法，是老师的基本素质。在信息时代做个好老师，如习近平总书记所说：“不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀。”给学生一碗水，自己要有一潭水，有了这一潭水，教育学生才不会捉襟见肘，才能游刃有余。这就要求教师不断对所教课程有精深的认识，还要有广博的知识。所谓“精”，就是要对专业知识不仅知其然，而且知其所以然。所谓“博”，就是要触类旁通，具有相关学科的有关知识。为了走在时代的前列，不做知识的落伍者，这就要求我们具备学会学习，善于学习的能力。不断汲取知识，扩大学识，做一个有渊博知识的教师。善于更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代发展的要求。好老师应该是智慧型的老师。具有学习，处事，生活的智慧，还应该有扎实的知识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度以及科学的教学方法，要做一个智慧型的教师，努力探求教育教学规律。坚持知、情、意的统一，坚持全面发展与个性发展的统一，坚持知与行的统一，即授人以鱼，又授人以渔，在各个方面给学生以帮助和指导，努力使自己成为业务精湛，学生喜爱的高素质教师。

做好老师，要有仁爱之心。教育是一门仁而爱人的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。高尔基说：“谁爱孩子？孩子就爱谁？只有爱孩子的人，他们才可以教育孩子”。教师心中有爱，才能传递爱，才能培养出有爱心的学生。爱是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。做一个好老师，就要像习近平总书记要求的那样，“用爱培育爱，激发爱，传播爱，通过真情，真心，真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人，用爱打开学生的知识之门，用爱滋润浇开学生美丽的心灵之花，让每个学生都感受到教育的温暖，让每个学生都有人生出彩的机会。”

爱是责任和付出。爱学生，就要尽到教书育人、立德树人的责任。并把这种责任体现到平凡，普通，细微的教学管理之中。爱是尊重，理解和宽容，爱学生还要具有尊重学生，理解学生，宽容学生的品质。世界上没有两片完全相同的树叶，做一个好老师，就要善于发现每一个学生的长处和闪光点，平等的对待每一个学生。尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点不足，让所有学生都健康成长为社会需要的有用之才。

同志们，作为教师，我们应该从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表都要做净化社会风气的表率。按照“四有”标准审视自己，先立己德后树人德，做到既培养学生成人，又不忘把教书育人作为教师的根本所在。在今后的教学生涯中，时刻不忘师德准则，努力争做四有好老师。

今天的党课就到这里，谢谢大家！

行政事务中心

11月1日